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平度市“賽訓一體”推進中小學班主任專業化發展
【來源:平度政務網】 【作者:平度市教體局】 【發布日期:2019-11-05】 【瀏覽次數:】 【字體大小: 】 【打印】 【關閉】
 
     平度市教育體育局深入探索新形勢下班主任隊伍建設的新途徑新方法,推進班主任隊伍專業化發展,采用“賽訓一體”的方式,在普通中小學舉行班主任專題培訓、基本功大賽,以賽促訓、以賽促建,為廣大班主任搭建成長和展示的平臺。
     一是培訓注重班主任實際需求。從今年3月開始,市教育體育局聘請南京師范大學專家,先后在同和小學、西關小學、杭州路中學舉辦了《班主任核心素養的價值訴求》《主題班會課的設計和實施》《班主任教育情景模擬答辯講解和示范》3場專題培訓,重點講解了班主任專業技能、班級管理情景模擬處理、班主任工作室運轉等班主任專業知識,共有900多名班主任參加。參訓班主任返校后舉辦二次培訓432場,受訓班主任2800多人次,覆蓋到了全市普通中小學。
     二是筆試注重班隊會設計實效。制定下發《平度市關于舉辦平度市第一屆普通中小學班主任基本功大賽的通知》,各學校按照要求進行選拔比賽,共有161名班主任參加市級比賽。10月18日進行了市級初賽筆試,筆試關注班主任的理論研究能力,聚焦班主任設計主題班會的能力,考查班主任掌握、運用相關政策及德育原理加強中小學生思想道德教育能力和建班育人基本功。主題班會設計突出6條細則,要求主題具有思想性、內容具有真實性、形式具有新穎性、結構具有操作性、書寫具有規范性,與學生的發展聯系緊密,反映學生心靈深處的需要和熱點,使學生樂于接受,入腦入耳,達到打動學生、感動學生、教育學生的效果。
     三是決賽情境模擬突出教育理念與智慧。10月23日,小初高三個學段共90名選手進行了市級決賽面試,面試評委由南京師范大學和北京班主任研究中心的專家擔任,面試環節要求選手在規定時間內完成教育情境模擬答辯,根據題目提供的假定教育情境,通過和助演互動完成“班主任角色”表演,提出解決問題的策略和方法,展現教育理念和教育智慧。面試注重基本素質評價,包括儀容儀表、語言表達、思維邏輯、臨場應變等,注重專業素養評價,包括專業素養掌握程度、教育觀念更新程度、教育目標適切程度、教育方法創新程度、教育效果體現程度等,關注個性特色評價,包括個性表現、思路新穎、活動富有獨創性等。
    “賽訓一體”的班主任提升方式,進一步完善了中小學班主任培育選拔機制,一批又一批優秀班主任脫穎而出,為班主任隊伍儲備了充足的人才資源。同時,通過比賽切磋交流,錘煉骨干、打造優秀、樹立典型,為班主任開展工作提供了豐富范本,推動了班主任專業化發展進程,促進了全市班主任隊伍建設。
 
 
 
 
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